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Les examens classiques à distance «possibles» mais plus «difficiles» à mettre en œuvre

Les examens classiques à distance «possibles» mais plus «difficiles» à mettre en œuvre

Enseignement supérieur Propos recueillis par Saad Bouzrou (MAP)  Les évaluations sous forme d’examens classiques surveillés à distance sont “possibles” mais plus “difficiles” à mettre en œuvre, a souligné le directeur de l’Enseignement supérieur et de l’Innovation pédagogique au ministère de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur, Mohamed Tahiri. “Ces évaluations requièrent la

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