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Accréditation et équivalence: un système ambigu

Accréditation et équivalence: un système ambigu

Certaines universités, écoles et instituts supérieurs privés entretiennent une ambigüité et des zones d’ombres à propos de leur situation administrative relative notamment au respect du cahier des charges garantissant la reconnaissance de l’Etat. Ces établissements sont accrédités par les autorités compétentes à dispenser des formations dans le cycle du supérieur, mais cette accréditation ne signifie

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